Прочитайте, как обстоят дела у сайта Дневников и как вы можете помочь!
×
  • ↓
  • ↑
  • ⇑
 
Записи с темой: полезности (список заголовков)
12:33 

О "Новогодних изнасилованиях" в Кёльне и о проблемах насилия над женщинами

Homo homini glucus est...


Как известно, в новогоднюю ночь несколько десятков немок подверглись нападениям мужчин-беженцев и мигрантов из арабских стран. На сегодняшний день в полицию подано свыше двухсот заявлений о нападениях и попытках изнасилования, и несколько – об изнасилованиях. Немецкая общественность очень взбудоражена этими происшествиями, пошла волна протестов и демонстраций против мигрантов, которые, по словам активистов, представляют угрозу для женщин.

Хотелось бы кое-что добавить к этой картине, которая подаётся в новостях, на мой взгляд, не совсем полно. Вообще изнасилований и в Кёльне, и в Германии совершается немало совершенно без участия мигрантов, страну нельзя назвать благополучной в этом плане. Подавляющая часть жертв – женщины, подавляющая часть насильников – мужчины. В 60-70% случаев насильник знаком жертве, он является её другом, членом семьи, преподавателем и т.д., то есть, скорее всего, немцем.

В результате этих изнасилований и попыток изнасилования женщинами подаётся очень мало заявлений в полицию, меньше десяти процентов от числа преступлений. Это связано в том числе с тем, что в культуре Германии, как и многих других стран, распространено такое явление, как виктимблейминг. Обвинение жертвы насилия в том, что она сама виновата в произошедшем через какие-то свои слова, поведение или внешний вид.

В рождественские каникулы и новогодние праздники количество насилия над женщинами, в т.ч. сексуального, обычно сильно увеличивается, это стандартная и жуткая статистика, опять же, для многих стран. То есть, думаю, цифра в 50-70 изнасилований и 100-200 попыток изнасилования в новогоднюю ночь в таком большом городе, вроде Кёльна, является вполне реальной для каждого года.

Почему же в этот раз мы наблюдаем такую яркую реакцию на эти инциденты? Это интересный вопрос. Дело в том, что в этот раз насильниками являются люди, так сказать, «третьего сорта», небелые мигранты. Именно с этим, на мой взгляд, связана ярость общества и внезапное внимание к ситуации с насилием над женщинами. Судя по всему, то, что такое происходит с женщинами постоянно, не заслуживает внимания само по себе, когда агрессорами являются те, кто обычно ими является. А вот в случае, когда насильники и нападающие – арабы (или турки, или сирийцы, или кто там это был), СМИ и политики активизируются и начинают выступать. Таким образом, главной проблемой, судя по всему этому, является вовсе не вопрос сексуального насилия над женщинами, а ксенофобия. А "женский вопрос" всё так же используется как манипулятивный аргумент.

Если вас волнует именно проблема насилия над женщинами, а не проблема мигрантов, вот несколько базовых вещей, часть из них я уже упомянула.


1) В изнасиловании всегда виноват преступник. Не существует ничего в поведении или внешности жертвы, что может объяснить или оправдать нападение на неё с целью получить секс без согласия.

2) Насиловать нельзя никого и никогда, независимо от пола, национальности и т.д. То, что насилие совершается в основном мужчинами в отношении женщин, это данность, которую никто не придумывал, просто так оно и есть.

3) Национальность преступника имеет мало значения. Много значения имеет патриархальная культура, агрессия, нормализация насилия, объективация женщин, ну и замалчивание всех этих вопросов большую часть времени.

4) Подавляющая часть насилия над женщинами совершается в кругу знакомых, семье, на работе, учёбе и т.д. Нападения на улицах, по сравнению с этим, редкость.

5) Феминистское движение, в числе прочей активности, широко и эффективно работает с проблемой насилия над женщинами через информирование, создание кризисных центров, борьбу с виктимблеймингом, общественную активность и многое другое. Если вы хотите чем-то помочь, поддерживайте феминисток – на сегодня это наиболее ресурсная общественная и политическая сила, которая действительно хочет разобраться с вопросом насилия над женщинами, а не делает вид, что хочет.

Надеюсь, этот комментарий кому-то поможет посмотреть на ситуацию более объективно.


(с) f3.livejournal.com/104669.html

@темы: Точка зрения, Полезности

21:05 

Homo homini glucus est...
29.02.2016 в 15:49
Пишет Noradyn:

Давно хотела написать об этом, но все как-то не хватало внутренних сил.
То, что изложено ниже, ни коим разом не является злобной критикой и киданием камней в огороды. Эта штука, к которой действительно стоит прислушаться и принять к сведению.

Так вот. Худшее, что вы можете сделать для образования своего ребенка - это делать с ним уроки.

Да, домашка как таковая не является безусловным благом, и в знаменитых финских школах как-то обходятся без нее. Да, я сама против заданий типа "реши стопиццот однотипных примеров дома, а потом еще столько де на уроке". Но раз уж у нас учебный процесс в большинстве случаев строится так, что без нее не обойтись, это надо принять, как неизбежное зло.

Домашнее задание предполагает самостоятельность. Если во время его выполнения возникают проблемы у ребенка, значит, эту часть материала он по какой-то причине не усвоил, и тут надо устранять эту причину, а не бороться с симптомами, часами просиживая с чадом над учебников физики или алгебры. И, хоть я и часто ругаю население за невежество в плане элементарных вещей из школьной программы, это как раз тот случай, когда вы не обязаны разбираться в тонкостях. Для этого какбе есть специально обученные люди, которые за это получают деньги, иногда даже от государства.

Если вы слишком активно вмешиваетесь в учебный процесс, как родитель, вы лишаете ребенка самой возможности развить самостоятельность в поле получения знаний. Став взрослым, он не будет уметь учиться. Белив ми, тут я знаю, о чем говорю, ибоьмногажды наблюдала результат.

Да, если вы не будете помогать ему с физикой, в которой он понимает плохо, он будет получать двойки. Но двойки сейчас - это, как ни парадоксально, лучше, чем безинициативность и неумение осваивать знания самостоятельно потом. Мир меняется стремительно и постоянно, и без умения получать новые навыки и знания, специалист не может считаться хорошим. Высокие слова, да. Причем тут домашка? А при том, что дрюча на оценки и влезая в учебный процесс, зачастую выполняя работу, которую должен делать ученик, вы формируете у него заблуждение о том, что он сам не в состоянии сделать, освоить или выучить, и в этом ему нужен контроль.

Что делать вместо этого? Научите ребенка говорить "я это не понимаю". Объясните ему, что он не понимает не потому, что "тупой", а потому что это нормально - чего-то не понять сразу. Я не могу говорить за бесконечное множество учителей, но, как правило, реакция на такое заявление от ребенка будет адекватна (если им не злоупотреблять). Научите его пользоваться литературой или помощью специалистов, хотя бы на форумах, но в контексте "помогите разобраться", а не "сделайте за меня".

И, да. Дрючить на оценки тоже прекратите. Если ребенок троечник - это не значит, что он дурак. Если ребенок отличник - это тоже не значит, что он умный. И то, и другое зависит от множества факторов, и оценки - это стмптом, а не причина.

URL записи

@темы: Полезности

10:57 

Homo homini glucus est...
31.12.2015 в 03:06
Пишет KattyJamison:

О раковых заболеваниях
А то обзорную статью, увы, легче самой написать, чем найти.
www.onkologiya-info.ru/Article-140-Раковые-забо... - хотя вот тут, вроде, ничего.

Начнём с хорошей новости: рак - болезнь цивилизованного мира. Жители развивающихся стран умирают от кори, дифтерии, тифа, гепатита, полиомелита, гриппа, малярии, жёлтой лихорадки, голода, огнестрела, ангины, кожных инфекций и пищевых отравлений, и до рака, за редкими исключениями, не доживают. А у нас на тиф и гепатит есть прививки, от малярии есть нормальные жилищные условия, а для жёлтой лихорадки - не тот климат, так что нам везёт.
Самое главное, что должен знать каждый человек про раковые заболевания, все и так знают, но я повторяю:
1) Курение - зло. От него бывает рак лёгких, рта, горла, пищевода, желудка, мочевого пузыря и ещё парочка, про которые я сходу не помню. Алкоголь в больших количествах - тоже зло, причина та же, кроме лёгких и мочевого пузыря, до которых алкоголь почему-то не доходит.
2) Сбалансированное питание с обилием свежих овощей и фруктов - полезно, риск всех раков уменьшает.
3) Физическая нагрузка полезна - см. выше.
4) Жизнь в экологически чистом месте, если это, конечно, не западная Африка, тоже полезна. Если не получается, то по крайней мере нужно иметь кондиционер с фильтрами на лето и стараться пить чистую воду.
5) Чем меньше радиации получает человек за свою жизнь, тем лучше. Солнечная радиация считается - пользуйтесь кремами от загара и не пользуйтесь салонами для загара!
6) Прививки - помогают. В том числе и от рака.
7) Наркотики и "опасный" секс - зло, они, кроме прочих гадостей, переносят те вирусы, от которых развивается рак.
8) Существуют принятые нормы проверки на медленно развивающиеся раковые заболевания (груди, прямой кишки, шейки матки, кожи, простаты). Их надо соблюдать, если на индивидуальной консультации врач не скажет: "Вам не надо." (Бывает и так, но это отдельные случаи.) В США нормы такие:
- Всем сексуально активным женщинам рекоммендуется мазок Папаниколау раз в 2-3 года, чаще если были нарушения в прошлом. Если есть возможность, нужно привиться от ВПЧ (вируса папилломы человека) - он даёт толчок к развитию этого рака. В идеале - хорошо бы привить всех детей до полового созревания.
- Всем женщинам после 45-50 раз в год-два нужна маммограмма, и ежегодный осмотр груди у врача.
- Всем людям независимо от пола нужно проходить проверку на рак прямой кишки (колоноскопию раз в 5-10 лет, чаще если есть нераковая патология на первой колоноскопии).
- Всем людям нужно посещать дерматолога или нормального терапевта, который смотрит их кожу, ежегодно. Все родинки, которые растут, меняются, выглядят иначе, чем окружающие родинки, надо показывать врачу.
-Всем мужчинам нужно проходить проверку на рак простаты ежегодно начиная с пятидесятилетнего возраста.
-Всем людям нужно привиться от гепатитов А и Б - эти заболевания мало того, что сами не подарок, так ещё повышают риск рака печени.

Если в семейной истории есть ранний рак, проверяться нужно начинать на 10 лет раньше возраста диагноза. (Например, у таниной мамы диагностировали рак груди в 45 лет - Тане надо начать проверяться в 35.)

В принципе, на этом информация, которую нужно знать обязательно, заканчивается. Дальше идёт информация для интереса.
Причина рака разные для всех раков. Поэтому, если кто-то говорит: "Весь рак - от Х," - он либо не разбирается, либо у него есть какая-то эксклюзивная информация, которую остальному человечеству ещё не сообщили. Большая часть раков приходится на врождённые мутации. Поскольку в примитивных условиях люди до старости не доживают, естесвенный отбор рак не "выпалывал", и эти мутации радостно кочуют из поколения в поколение. Какая-то часть, как рак шейки матки или саркома Капоши, - в основном вирусного происхождения. Какие-то виды рака - от экологических воздействий (рак лёгких, прямой кишки, пищевода, желудка). Какие-то пока неясно, откуда.

Протоколы лечения от всех видов рака разные, и прогнозы - тоже. Чем более ранняя стадия рака - тем легче лечение и лучше прогноз. Чем реже рак (и вообще любое заболевание), тем хуже он обычно лечится, увы, хотя тут есть исключения. Некоторые виды рака пока невозможно поймать на ранней стадии, как ни крутись. Люди пытаются сообразить, как, иногда соображают. Поэтому, даже если очень боишься рака, делать что-либо, не указанное выше, для его профилактики, обычно бесполезно.

Рак печени, про который меня тут спросили отдельно - очень редок. Метастазы в печень идут часто, а чтобы рак начался в печени - это обычно у человека был когда-то гепатит или наследственное заболевание типа болезни Вилсона или гемохроматоза.

Смерть от рака в странах с нормальной медициной ничуть не более болезненна, чем любая другая смерть. К сожалению, к России это пока не относится. Как решить эту проблему, я не знаю (то есть я, может, и знаю, но кто меня спрашивает?). Но если у кого-то, не дай бог, диагностировали не поддающийся лечению рак, и прогноз неутешительный, то проблемой обезболивания надо озаботиться заранее и зарание собирать все те справки, удостоверения и прочий бред. Ну, или эмигрировать.

Если что-то осталось непонятно, давайте вопросы.

URL записи

@темы: Полезности

13:10 

Homo homini glucus est...
21.02.2016 в 00:22
Пишет Кимури:

geektimes.ru/company/lamptest/blog/271166/

Бытово-полезное, тестирование светодиодных ламп.

URL записи

@темы: Полезности

11:18 

Homo homini glucus est...
20.02.2016 в 09:13
Пишет WillDrug:

19.02.2016 в 19:47
Пишет Зюнька:

Полезно вообще. И реально - в самых разных ситуациях.

19.02.2016 в 12:29
Пишет Голди Блекмор:

Ох, а вот это важно. Очень важно. Жаль, в свое время до меня это не дошло (

11.02.2016 в 18:25
Пишет Yin:

Я здесь и верю в тебя: как помочь близкому в трудной ситуации
Итак, ваш близкий в беде. В большой беде. Или в не очень большой, но все равно вы чувствуете жгучее и мучительно желание помочь - однако, понятия не имеете, как.

Он занимается саморазрушением.
Его жизнь катится к черту.
Он не может найти работу и не хочет.
Ему все хуже и хуже.
Он скатывается в депрессию.
Считает, что он недостоин любви и не имеет права ничего хотеть.
Он одинок и сам отталкивает людей.


Смотреть на страдания близких трудно. Хочется что-то сделать, но рано или поздно придется столкнуться с бессилием: несмотря на всю внимание и любовь, или попытки объяснить ситуацию, или дать волшебный пинок, или даже заставить меняться - увы. Ничего не меняется. Ничего не происходит. Близкому плохо, а вы ничего не можете сделать.

Вот несколько рекомендаций, которые подскажут, что же все-таки можно сделать, когда сделать ничего нельзя.
Прим.: речь пойдет исключительно о нематериальной поддержке. Материальная помощь - это отдельный разговор.


Два самых главных принципа вынесены в название поста:
"Я здесь и я в тебя верю".


Я здесь, то есть я присутствую рядом с тобой, я не сбегу и не развалюсь, и я не боюсь тебя и твоих эмоций, я могу их выдержать;
Я верю в тебя, то есть я знаю, что твои проблемы решаемы, даже если тебе сейчас тяжело, и я знаю, что ты сможешь их решить. Твои усилия не напрасны.




А теперь детали.

12 пунктов с послесловием

URL записи

URL записи

URL записи

URL записи

@темы: Полезности

11:03 

Homo homini glucus est...
20.02.2016 в 09:21
Пишет Roldo:

Тут такое дело.. в общем, есть сервис findface.ru
Он по заданной фотографии ищет людей в социальных сетях, похожих на заданную фотографию. Например, если вы хотели бы найти себе человека, похожего на любимого персонажа. Или на другую нравящуюся вам персону. Я вот, например, нашел пару двойников, которых даже Фейсбук распознал как меня самого. Другая интересная ситуация - очень молодо выглядящей девушке (которой 30 лет) он нашел двойников 12-16летнего возраста. Так что стопроцентные попадания случаются не всегда, но поиграться интересно. Минусы:
- Вы должны быть зареганы в какой-либо соцсети для входа.
- Ваша регистрация ограничивает вас 30ю бесплатными поисками, дальше только донаты. Слава капитализму!

URL записи

@темы: Полезности

16:22 

Homo homini glucus est...
14.02.2016 в 13:57
Пишет Кимури:

14.02.2016 в 11:37
Пишет Сиреневая Совесть:

14.02.2016 в 07:30
Пишет ~Романоф-ф:


Пишет Союз охраны птиц России: Появились слётки сов – не забирайте их из природы! За счёт мягких зим с кратковременными морозами в последние годы в Средней полосе некоторые виды сов (серые неясыти, ушастые совы) стали раньше приступать к гнездованию. Если вы увидите в парке/лесопарке/пригородном лесу вот такого милого совёнка в пуху – не забирайте его из природы! Это не бедствующий птенец, это слёток. Совята покидают гнездо раньше, чем начинают полноценно летать, в таком возрасте они только перепархивают и учатся управлять своим телом, часто плюхаются на землю и сидят низко на ветвях деревьев – это норма. Часто доверчиво относятся к человеку – это тоже норма.
Посему, если слёток выглядит внешне "целым", крылья держит симметрично, на теле нет крови, не видно явных травм – оставьте его в покое! Если уж сильно душа болит и "обожетутдетикошкисобаки!!!", вы можете перенести его с дороги и посадить на ближайшие ветки деревьев в радиусе 50–100 метров от местонахождения, родители его без проблем найдут и будут опекать (днём родительская пара людям не показывается – это тоже норма).
Если же вы увидите этот пост уже после того, как совершили псевдоспасение птицы из её родного дома, вам нужно как можно быстрее (хотя бы в пределах суток-двух) вернуть слётка туда, где вы его нашли.

P.S. Следует так же знать, что
  • изъятие здоровой птицы из природы подпадает под статью о браконьерстве,
  • совёнка нельзя кормить мясом, это быстро приведет к нарушению метаболизма, он должен питаться целыми мышами,
  • птицу нельзя просто выкормить и выпустить: без специальной подготовки она погибнет. Если вы не можете вернуть совёнка "на место" или нашли явно покалеченную птицу, то информация по реабилитационным центрам, куда его нужно передать, есть тут.



  • URL записи

    URL записи

    URL записи

    @темы: Полезности

    13:50 

    Homo homini glucus est...
    14.01.2016 в 09:46
    Пишет Ночной Сов:

    Культисты. Технологические аспекты зомбирования.
    Большая статья переведенная одним хорошим неврологом. Сохраняю для себя.

    В последние годы, все чаще приходится сталкиваться с термином "зомбирование". Имеется в виду не хладный труп негра, поднятый обдолбанным шаманом, а своеобразные стойкие изменения психики у людей попавших в деструктивный психокульт или маргинальные политические движения.

    читать дальше

    URL записи

    @темы: Негатив, Полезности

    16:26 

    Homo homini glucus est...
    24.01.2016 в 20:30
    Пишет Волчица Юлия:

    Еще парочка методов обхода блокировки.
    А то наш Билайн уже заблокировал доступ к Кинозалу. Мы с братом расчехлили свои способы обхода, а маме показали как пользоваться анонимайзером. ;) Так что готовимся к Великому Отключению и делимся способами прорыва блокады. :)

    24.01.2016 в 19:54
    Пишет Кимури:

    полезное
    24.01.2016 в 15:13
    Пишет Royal Heart:

    Антицензура AntiCenz

    Предлагаем 2 бесплатных метода обхода цензуры - настройка прокси и установка расширения.
    Обход блокировки простой настройкой без установки сторонних программ
    Firefox: Меню → Настройки → Дополнительные → Сеть → Настроить... Вставить ссылку config.anticenz.org/proxy.pac в строку "URL автоматической настройки сервиса прокси".

    Chrome/Opera/YaBrowser: Настройки → Показать дополнительные настройки → Изменить настройки прокси-сервера → Настройка сети. Вставить ссылку config.anticenz.org/proxy.pac в строку "Использовать сценарий автоматической настройки".

    Internet Explorer: Сервис → Свойства обозревателя (браузера) → Безопасность → выделить «Местная интрасеть» → сайты → снять галку «Все сайты, подключение к которым выполняется в обход прокси-сервера». Сервис → Свойства обозревателя (браузера) → Подключения → Настройка сети. Вставить ссылку config.anticenz.org/proxy.pac в строку "Использовать сценарий автоматической настройки".

    iPhone/iPad: Настройки → Wi-Fi → Нажать «i» напротив сети → Установить «HTTP-прокси» в «Авто», вставить ссылку config.anticenz.org/proxy.pac
    Обход используя расширение для FireFox
    Установите расширение addons.mozilla.org/en-US/firefox/addon/anticenz... только для браузера FireFox.


    ля установки расширения в ваш браузер зайдите на официальный сайт разработчика Browsec browsec.com/ru/ и нажмите кнопку «Попробовать». На следующей странице сервис автоматические определит ваш браузер и предложит вам установку соответствующего расширения. Вам лишь останется нажать «Установить расширение»... Глобусик будет серым, что значит неактивным, при клике по значку расширения нам выдаётся сообщение, что в данный момент сервис находится в выключенном состоянии и предлагается одна единственная кнопка «Включить». В следующем окошке вы увидите окошко с определением вашей текущей страны и с возможностью выбора выходи в интернет через одну из четырёх стран: Нидерланды, Великобритания, Сингапур или Соединённые Штаты. Выбрав страну, вы увидите как серенький глобус станет цветным и вы можете смело пробовать открыть любые ранее заблокированные сайты. Если работать постоянно в режиме анонимности у вас необходимости нет, то кликом по кнопке «Выключить», вы элементарно вернётесь к работе в нормальной режиме.

    ZenMate

    URL записи

    URL записи

    URL записи

    @темы: Полезности

    20:30 

    Homo homini glucus est...
    13.01.2016 в 19:18
    Пишет Волчица Юлия:

    Аттракцион неслыханной щедрости.
    Оригинал взят у korieversson в ПЕРЕПОСТ - Всех с бесплатным антивирусом!
    Оригинал взят у в Всех с бесплатным антивирусом!
    Дед Мороз определённо читает мой блог. По-крайней мере, вот этот первоапрельский пост он точно читал и понял он его буквально, без скидки на дату. И правильно сделал! «Никому нельзя верить. Мне - можно» © Даже первого апреля.

    Итак, всем-всем, внимание-внимание!

    Под самый-самый старый Новый год – подарок от Деда Мороза!

    Мы запускаем [в продажу]  ... драм-драм-драм в барабаны...

    скачать здесь -> бесплатный антивирус – Kaspersky FREE! <- скачать здесь

    Kaspersky Antivirus FREE Бесплатный Антивирус Касперского

    Вы не ослышались – это абсолютно бесплатный продукт, который содержит основные защитные функции, определённые открытым голосованием пользователей. Ну, кроме защиты от инопланетных вирусов :) – это был единственный первоапрельский намёк в опросе. Так что вот – если совсем нет денег на полнофункциональную защиту от кибер-угроз, но есть компьютер с ценными данными, то и для такой ситуации теперь имеется решение.

    читать дальше



    URL записи

    @темы: Полезности

    13:42 

    Homo homini glucus est...
    13.01.2016 в 11:54
    Пишет макф:

    Надо бы посмотреть...
    11.01.2016 в 21:39
    Пишет Рыжий:

    Венди Сузуки. "Странная девочка, которая влюбилась в мозг"
    У нас на каком-то по счету курсе был предмет, который назывался "Психогенетика". Перед первой лекцией все были в страшной ажиотации - как же, препод не с нашего факультета, название страшно интригующее, ух! До этого мы учили и уже даже 2 раза сдавали физиологию высшей нервной деятельности, но это было другое. То есть, конечно, завораживало, но с непривычки от всех этих нейротрансмиттеров и шипиков на дендритах хотелось повеситься.
    А тогда открылась дверь в аудиторию и вошел вполне себе обычный дядька. Симпатичный даже, с усами. Взобрался на кафедру, поправил очки и произнес:
    - Здравствуйте, товарищи мутанты!
    Марвел тогда еще не были мейнстримом, а то, конечно, он породил бы сенсацию.
    - Сегодня, - сказал он (и я до сих пор это помню). - Мы будем заниматься промывкой мозгов. Мозги - вещь сложная, а от того страшная. Они чего-то себе там думают, а мы потом считаем, что так было на самом деле.
    С тех пор психогенетика стала одним из моих самых любимых спецкурсов.
    Препод был прекрасен. То есть он, конечно, драл три шкуры, но и объяснял хорошо. Любимая его тема была - мутанты, и в этом он рассуждал как плод любви воззрений Чарльза Ксавье и Эрика Леншерра. Он говорил нам, что человек постоянно мутирует, а поэтому мы все - мутанты. Норма - это очень усредненное и серенькое, и все мы, раз уж дошли до универа, всенепременно мутанты и ненормальные. В хорошем смысле этого слова. А потому надо бы нам таковыми и оставаться. Из его курса я почерпнула больше нужной информации о наркотиках, чем из всех курсов наркологии, и именно из-за него я так и не попробовала всего того, что мне предлагали. И до сих пор не собираюсь, потому что боюсь.
    К чему все это?
    читать дальше

    Книга - рекомендую. Очень интересно и познавательно, очень. Особенно про креативность - об этом я, дочитав главу, напишу отдельно.

    URL записи

    URL записи

    @темы: Интересности, Полезности

    12:43 

    Homo homini glucus est...
    12.01.2016 в 09:00
    Пишет Diary best:

    Пишет Старуха Лоухи:

    Это дырка на джинсах.
    Обычная дырка, любой человек, который носит джинсы и имеет мясо на костях ног сталкивался с этим.
    Нет, это не "дерьмовая подделка". Это хлопчатобумажная ткань, которая имеет привычку истираться и это нормально.
    Дырки на джинсах, по внутренней стороне бёдер это то, с чем мы в ателье сталкиваемся каждый день. Приходят человечки и, зачастую, смущаясь, (о да тема то щепетильная, это вам не дырка на локте, а сакральное место джинсовой анатомии)))) говорят: "У меня тут вот на джинсах... а можно что то сделать?"
    К чему разговор? К тому, что МОЖНО

    Щас расскажу, как мы эти дырки убираем, и как можно сэкономить кучу денег на пустом, в общем-то месте.
    Допустим, мы имеем джинсы за 6000р, которые через год прохудились промеж ног.
    Кто-то носит так (ну вентиляция же))), кто-то покупает новые за 6000р и носит их еще год, а кто-то платит у нас в ателье 350 - 500 р и наслаждается "новыми джинсами".



    читать дальше

    URL записи

    Свое | Не Бест? Пришли лучше!



    URL записи

    @темы: Полезности

    19:19 

    Homo homini glucus est...
    27.11.2015 в 13:33
    Пишет Кимури:

    19.11.2015 в 19:10
    Пишет incognit:

    Вовсе не забавно


    Если ваша кошка так делает - бейте тревогу!!!
    Кошки часто принимают очень забавные позы, фотографиями которых владельцы любят делиться друг с другом, даже не подозревая, что они дают повод для тревоги, а не для улыбки.
    Например, в интернете можно найти много фотографий кошек, сидящих мордочкой к стене и уткнувшихся в неё лбом. Хозяева сопровождают их шутливыми подписями вроде «я обиделся» или «видеть вас не могу» и т.д., даже не подозревая, что такая поза свидетельствует о серьёзном расстройстве здоровья кошки.

    Оказывается, в такой позе животные пытаются как-то облегчить головную боль, которую чаще всего вызывает травма, сопровождающаяся сотрясением мозга. Это очень коварное состояние, потому что порой владелец даже не знает о случившемся. Неудачно прыгнул, не вписался в поворот коридора, получил удар по голове скинутым другим питомцем предметом — всё это может произойти в отсутствие человека, а пожаловаться на головную боль кошка естественно не может.

    Помимо характерной позы, признаками сотрясения мозга могут быть быстрые подёргивания и движения глазных яблок, расширенные зрачки, не сужающиеся от яркого света, нарушение координации движений, потеря ориентации, судороги, учащённый пульс, тяжёлое дыхание и т.д. Набор симптомов зависит от силы травмы и места, на которое она пришлась.

    Следует помнить, что даже лёгкое сотрясение мозга вызывает достаточно обширное поражение. Ткани мозга страдают не только в месте удара, но и на противоположной стороне, потому что мозг, не закреплённый, а плавающий в мозговой жидкости внутри черепной коробки, по инерции резко отклоняется и ударяется о другую стенку черепа.

    Облегчить состояние животного может только опытный ветеринарный врач. Мы говорим «опытный», потому что диагностировать сотрясение мозга очень трудно, и специфических методов для его определения нет. В человеческой медицине помогает подробное описание пациентом того, что с ним произошло, и своего состояния, в ветеринарной — приходится надеяться на сознательность владельца, который тщательно пронаблюдает за кошкой и сможет изложить все симптомы.

    Поставив диагноз, врачи, как правило, назначают сосудистые средства для предотвращения отёков, а также обезболивающие, противорвотные, седативные препараты, и если необходимо, лекарства для поддержания работы лёгких и сердца.

    В задачу владельца входит обеспечение кошке полного покоя, которое является обязательным условием выздоровления при травмах головы — без него даже самое грамотное медикаментозное лечение не будет эффективно. Так что на время придётся забыть о приёме гостей, громкой музыке, просмотре футбольных матчей по телевизору и генеральной уборке. Желательно сделать так, чтобы и другие питомцы не беспокоили больного товарища.
    В заключение скажем, что кроме сотрясения мозга причиной головных болей и головокружения, заставляющих кошку упираться головой в стену, могут быть острые токсические состояния, то есть отравления, заболевания нервной системы, опухоли головного или спинного мозга и некоторые другие состояния.

    URL записи

    URL записи

    @темы: Полезности

    15:24 

    Homo homini glucus est...
    25.11.2015 в 22:13
    Пишет Elruu:

    Почему мы умнее предков.
    Русские субтитры нужно включить.



    URL записи

    @темы: Видео, Интересности, Полезности, Точка зрения

    11:07 

    Homo homini glucus est...
    15.11.2015 в 14:31
    Пишет Кимури:

    "Правительство накануне поддержало проект бесплатной раздачи дальневосточных земель гражданам. Взять ее в пользование граждане смогут с 1 мая 2016-го по 1 января 2035 года, а через пять лет использования по назначению - оформить в собственность или аренду. Изъять такие участки власти смогут за грубые нарушения правил землепользования или передачу участков иностранцам, пишет "Коммерсант".

    После заседания правительства вице-премьер Юрий Трутнев признал, что программа рассчитана на жителей Дальнего Востока. "Довольно трудно жить в Кирове, например, а участок осваивать в Приморье, хотя можно и так умудриться сделать", - сказал Трутнев.

    Размер участка не должен превышать 1 га на члена семьи. Ради освоения необжитых земель участки будут выделять вдали от населенных пунктов — не ближе 10 км при численности населения более 50 тыс. человек или за 20 км от городов численностью более 300 тыс. человек, хотя допускается выделение земель в границах сельских поселений.

    Выбрать участок гражданин может самостоятельно, подав заявку через интернет-портал, многофункциональный центр или местные органы. Преимущество будет у самых оперативных граждан. "Если через пять минут второе обращение поступило от другого человека — кто первый, тому и досталось",— пояснял после заседания глава Минвостокразвития Александр Галушка. Распределяемая земля должна быть свободна от прав третьих лиц и находиться в свободном обороте. Предоставляться могут даже земли лесного фонда (кроме защитных лесов), а оформление власти проведут в упрощенном порядке. На полученном для фермерского хозяйства участке можно будет построить дом (до трех этажей и площадью до 500 кв. м) — но без права создания в нем квартир.
    Дальний Восток торгует нефтью, газом и алмазами
    На Дальний Восток по итогам первой половины 2015 года приходилось 6,1% общероссийского экспорта против 5,5% годом ранее, подсчитал Центр международной торговли Москвы на основе статистики ФТС. В абсолютных цифрах экспорт ДВФО в первом полугодии сократился с $13,9 млрд до $11 млрд, в основном из-за снижения цен на нефть и нефтепродукты

    Чтобы участки не остались неосвоенными, их предоставление будет поэтапным. На первые пять лет землю бесплатно отдадут в пользование, а при использовании по назначению ее можно будет бесплатно оформить в собственность или аренду и даже использовать как залог по кредитам — но нельзя продавать или сдавать их иностранцам под угрозой изъятия."
    Подробнее: www.kommersant.ru/doc/2852025

    Гм..))

    URL записи

    @темы: Полезности

    15:03 

    Homo homini glucus est...
    12.11.2015 в 13:59
    Пишет Волчица Юлия:

    Москвичи, информация к сведению.
    Он-лайн карта пунктов раздельного приема мусора, вторсырья и т.п.

    На карте показано, куда можно отнести использованные батарейки, алюминиевые банки, энергосберегающие лампочки, макулатуру, пластик, стекло, электронную технику, черный и цветной металл, а также автомобильные шины
    www.google.com/maps/d/viewer?mid=zantNSDj1i2M.k...

    URL записи

    @темы: Полезности

    01:06 

    Homo homini glucus est...
    10.11.2015 в 19:07
    Пишет Миранда Элга:

    10.11.2015 в 12:26
    Пишет stink-uinki:

    10.11.2015 в 12:17
    Пишет Женечкин:

    Роспись стен бесплатно
    Разрисую твою стену.
    Просто так.
    Из любви к искусству.

    За труд денег не беру но люблю поесть в гостях :facepalm:

    Как все происходит:
    1. ты пишешь мне в личку
    2. я кидаю тебе ссылку на себя вконтакте, дальнейшая переписка происходит там
    3. ты кидаешь мне вконтакте фото своей стены и картинку, которую ты хочешь там изобразить (можно фантазии на тему, и тогда мы коллективно додумаем), я оцениваю ее сложность и свою творческую мощь
    4. мы утверждаем картинку, я говорю примерную стоимость красок на нее, ты говоришь: "ок!"
    5. я приезжаю к тебе с карандашами, кистями, красками, чеком на краски и изображаю Микеланджело а потом ты меня кормишь :facepalm:
    6. в случае надобности приезжаю второй-третий раз (если ты живешь в жопе мира, оплатишь мне дорогу)
    7. мы делаем селфи и расходимся с чувством вселенской радости

    URL записи

    URL записи

    URL записи

    @темы: Позитив, Полезности

    12:40 

    Homo homini glucus est...
    10.11.2015 в 09:47
    Пишет kaeri:

    О! Я что-то такое ощущала, а словами так сказать не смогла бы))))
    09.11.2015 в 22:27
    Пишет Кира Бруччо:

    Оригинал взят у в «Более дешевые аналоги». Экономия ценою в жизнь…
    О заблуждениях
    Вот опять мне прислали ссылку: «Не переплачивай! Дорогие лекарства и их дешевые аналоги!»

    И табличка. В левом столбце — «дороги импортные лекарства», а в правом их «дешевые отечественные аналоги». И хорошо еще если в «дешевых аналогах» числится хотя бы препарат с тем же действующим веществом… Иногда связь между левым и правым столбцом исчерпывается логикой «И там и там антибиотик, оба кончаются на «…мицин» и коробочки у обоих красные, значит одно и то же».

    читать дальше

    URL записи

    URL записи

    @темы: Полезности

    00:59 

    Homo homini glucus est...
    Есть один фанфик по My Little Pony, называется Cooking Roach - "Готовящий таракан". Это игра слов, полностью слово "таракан" звучит как "Cockroach", а имя главной героини - "Rochelle", но сокращённо тоже "Roach". В этом фанфике рассказывается о том, как одна из ченджелингов - насекомоподобных пони, могущих принимать любой облик и питающихся эмоциями - покинула улей и его злую, спятившую королеву, чтобы жить среди обычных пони. И решила она стать поваром (несмотря на то, что ченджелинги не ощущают вкуса материальной еды). Я не буду пересказывать весь фанфик, если хотите - прочитайте его вот тут (он на английском, но перевода я не нашёл, прошу прощения у не понимающих англицкую мову). И в одной из глав она попадает на состязание шеф-поваров, условием которого в этом году значится "приготовление идеальной еды". Надо не только суперски приготовить, но и обосновать, почему именно этот набор блюд - идеальный. Конкурсантам выдаётся одинаковый набор продуктов, качественный и разнообразный, несколько часов времени, плита и всё такое прочее плюс поварёнок-подручный для побегушек. И вперёд.
    Рошель сделала совершеннейший пир, использовав ВСЕ предоставленные продукты. То, что она приготовила, было очень вкусно, но судьи спросили - почему ты считаешь идеальной едой именно вот это? И тогда Рошель устроила им экскурс в культуру и традиции ченджелингов. В двух словах - всё в дефиците, и самый страшный грех - выкинуть что-то, что можно использовать. Особенно это касается еды. Дать чему-то испортиться - это вообще почти религиозное табу. Выкинуть что-то, что можно приготовить - примерно как отлить в храме. Так что идеальная еда - это та еда, после приготовления которой не остаётся мусора. Её спросили насчёт косточек фруктов - она ответила, что сохранила их и потом посадит. Её спросили про количество еды - ведь даже если судьи будут есть только то, что приготовила она, и наедятся до отвала, останется ещё много, очень много - она ответила, что уже договорилась с ближайшим сиротским приютом, будет детям пир.
    И знаете что, дамы и господа? Мои взгляды схожи с взглядами Рошель. Поэтому я сейчас выкладываю несколько рецептов с прицепами - то есть то, что изначально готовилось, плюс то, что можно приготовить из оставшегося после готовки. Додумался до этого сам, но, как мне кажется, я не один такой умный, и так многие делают. Если вы вдруг знаете ещё такие рецепты с прицепами - киньте в комментарии, пожалуйста.

    Рецепт 1. Варёная кукуруза.
    читать дальше

    Прицеп 1. Кукурузный рис.
    читать дальше


    Рецепт 2. Жареное мясо в вине.
    читать дальше

    Прицеп 2. Паштетное пюре.
    читать дальше


    Рецепт 3. Жареная курица.
    читать дальше

    Прицеп 3. Куриный бульон и его производные.
    читать дальше
    запись создана: 06.11.2015 в 00:08

    @темы: Полезности, Дыбр

    16:05 

    Homo homini glucus est...
    31.10.2015 в 13:07
    Пишет Кимури:

    Еще о безграмотности. Мнение
    "Почему в 50-60-х послевоенных годах, когда родители восстанавливали страну и им было некогда помогать детям в учёбе, не было ни репетиторов, ни логопедов, но школьники умели читать и писали грамотно? А в наше время официально признаётся абсолютная неграмотность школьников.

    До середины 80-х годов прошлого века учебные программы начальной школы использовали зрительно-логический метод подачи информации. Детей сначала знакомили с буквами, учили с помощью букв по наглядным образцам составлять слова и читать их. После того, как дети овладевали чтением, их знакомили с правилами русского языка, а писать под диктовку, на слух они начинали только в конце третьего класса

    ...Зрительный метод обучения был нацелен на то, чтобы дети привыкали писать в соответствии с тем, что видели, а изучение системы правил позволяло усвоить логику языка. Обучение с первых дней было направлено на формирование и укрепление зрительного навыка, поэтому старшеклассники 60-80-х годов прошлого века, даже если не помнили конкретных правил, писали грамотно. Подавляющее большинство учащихся выпускных классов обычных общеобразовательных школ писало экзаменационное сочинение, делая на 10 страниц текста не более 2-4 ошибок. (Сегодня таких результатов достигают только отдельные учащиеся гимназий, а про общеобразовательные школы и вообще говорить не приходится.
    ..



    До конца 80-х годов прошлого века мало кто слышал о логопедах. В школах они не работали, дети и без них успешно осваивали грамоту. Ситуация изменилась после того, как начальная школа перешла на новую программу по русскому языку. Сегодня, несмотря на различие авторов и кажущееся обилие учебников, основу любой программы составляет метод фонематического анализа речи. Фактически - программа одна и дефекты обучения везде одинаковы.

    Надо, наконец, признать, что у нас не все в порядке с самим методом обучения. И это первая и основная причина неграмотности современных школьников. Но существует и вторая причина неграмотного письма - это неполноценный навык чтения. Если ориентироваться на педагогическую оценку техники чтения школьников, то особой проблемы не отмечается. Да, многие дети читают медленнее, чем следовало бы. По современным требованиям к качеству навыка чтения - это первый и главный критерий, далее оценивается выразительность и безошибочность, а пониманию текста при педагогической проверке отводится 4-е место. Считается, если ребенок быстро вслух прочитывает текст, то все в порядке: понимание можно не проверять.

    Методисты, разработавшие критерии оценки навыка чтения, возможно, не подозревали, что озвучивание и осмысливание - две независимые операции, которые не слиты даже у бегло читающего взрослого человека. Мы специально проводили эксперименты, предлагая взрослым людям громко, выразительно читать газетные статьи или научные доклады, а потом просили изложить суть того, что они прочли. Все испытывали серьезные затруднения с воспроизведением основного смысла. Когда взрослые люди аналогичные тексты читали молча, глазами, то никаких затруднений в выделении основных смысловых моментов или подробном пересказе не возникало.

    Когда детей на начальном этапе формирования навыка чтения заставляют читать громко вслух и акцент делается на скорости, то тем самым тренируется только операция озвучивания текста, но осложняется его понимание. Любой ребенок скажет, что читать молча проще, но детям этого делать не дают. В итоге нередко происходит полное расщепление операций: дети обучаются бегло озвучивать тексты, абсолютно не понимая того, что они читают. При этом педагогическую проверку техники чтения учащиеся проходят без труда, и считается, что читать они умеют. Мы проводили специальные эксперименты, предлагая учащимся в конце 1-го класса и во 2-м классе, успешно сдавшим технику чтения, прочесть вслух два предложения из рассказа «Рябчонок» Е. Чарушина, входящего в серию рассказов про щенка Томку. В тексте шла речь о рябенькой курочке с хохолком на голове, а на иллюстрации к рассказу был нарисован щенок. Все учащиеся легко громко прочитывали эти два предложения, а на вопрос: «Про кого говорится в тексте?», - уверенно отвечали - «про собачку». Более того, мы просили детей пересказать прочитанный ими текст, и задавали тот же вопрос. Дети легко повторяли близко к тексту, почти наизусть эти два предложения и отвечали, что там говорится про собачку.

    Е.А. Бугрименко и Г.А. Цукерман уверяют нас, что «чтение есть ни что иное, как «озвучивание» графических значков» (2 с. 37). «После того как ребенок научился сливать любую согласную букву с любой гласной, он освоил основной принцип чтения. Он научился читать» (2 с. 56). К сожалению, данные авторы, как многие педагоги, логопеды и психологи, которые с ними согласны, заблуждаются. В этом случае ребенок обучается озвучивать, но не читать. Чтение - это перевод графических символов в смыслы. Беглое чтение - это не быстрое озвучивание, это - быстрое понимание. Качество навыка чтения надо оценивать в соответствии с тем, что является смысловой единицей восприятия текста.
    Мною разработан тест, давно опубликованный и достаточно широко применяемый сегодня психологами, который позволяет определять смысловую единицу восприятия текста [8].

    О полноценном беглом чтении мы можем говорить только тогда, когда смысловой единицей восприятия текста является целое предложение. В этом случае, читая, ребенок сразу схватывает смысл целого предложения и легко понимает любые тексты. Таких детей можно обучить грамотному письму, но в начальной школе их не более 2-3-х человек на класс. Значительно чаще у современных школьников в качестве смысловой единицы восприятия текста выступает словосочетание. В этом случае смысл предложения понимается не сразу, а как бы складывается из двух-трех кусков, и навык чтения уже неполноценен. Просто построенные тексты на знакомые темы дети понимать могут. Однако длинные, стилистические усложненные предложения, характерные для литературных произведений, понимаются с трудом, частично и искаженно. Пространные описания природы или душевного состояния героев, их моральные метания или философские рассуждения оказываются совсем непонятными. Около 70% учащихся оканчивают 11-ый класс, имея неполноценный навык чтения. Серьезную литературу они не читают, т.к. им трудно понимать, о чем там идет речь. Диктанты некоторые из них еще написать могут, но сочинения они не могут писать совсем. Для их сочинений характерно лингвистически неграмотное построение фраз, ошибки согласования слов в предложении и, естественно, стандартные орфографические ошибки. Однако для большинства учащихся начальных классов характерен еще более убогий навык чтения, когда смысловой единицей восприятия текста является отдельное слово (или его части). Фиксируя отдельные комплексы букв, такой ученик может «увидеть» и произнести совсем не то слово, которое написано, и не заметить этого. Только когда он читает очень медленно и молча, то может точно воспринять смысл слова. Однако при этом ему трудно схватывать смысл предложения, т.к. подробно разбирая слова, он затрудняется в удержании их в памяти. Дойдя до конца предложения, он не помнит, с чего оно начиналось, и в целом не понимает того, что читает. С такими детьми много работают психологи и логопеды, тренируя у ребенка скорость и безошибочность озвучивания. Прогресс в озвучивании достигается, но при этом ребенок полностью оставляет попытки понимать что-либо при чтении. Успешно пройдя педагогическую проверку техники чтения, такие дети не читают не только книг, но и тексты в учебниках, поскольку не понимают. Письмо бывает настолько неграмотно, что ребенок получает диагноз «дисграфия». Такие дети допускают множество самых невероятных ошибок даже при списывании текстов, а диктанты, изложения и сочинения совсем писать не могут. В 4-5 классах таких детей более 30%. Если родители проявляют озабоченность, то ребенка удается научить чтению и относительно грамотному письму. Но в большинстве случаев такие учащиеся либо переводятся в классы компенсирующего обучения (в которых от учеников уже ничего не ожидается), либо через пару лет совсем выбывают из школы.

    В том, что современная молодежь не читает, виноваты не компьютеры и ТВ, а программы начальной школы, которые чтению, как пониманию текстов, не учат. Если в школу приходит ребенок, не умеющий читать, то таким он школу и заканчивает, доучившись до 7-го, реже - до 9-го класса.

    Современная отечественная педагогика гордится успехами в разработке новых программ и образовательных технологий, и не хочет видеть проблем, которые этими нововведениями порождены. Стоило бы задуматься, имеется ли повод для гордости при том уровне образованности, который с помощью этих разработок достигается?"
    www.kramola.info/vesti/metody-genocida/sovremen...

    Ресурс ОЧЕНЬ сомнительный, но я уже встречала материалы об этом, оставлю цитату.
    Апд: сайт автора, автор нормальная.
    www.ясюкова.рф/articles/

    И вот что. Меня учили читать дома. Старыми методами: кубики с буквами, алфавит, чтение по слогам, чтение. У меня не было ни одной из перечисленных проблем.
    И глядя на все это безобразие, я считаю - учить читать надо только так.

    Проблем с пониманием текста хватает и без того, как нам показывает любая сетевая дискуссия. Даже если там участвуют люди, которые учились читать еще до 80-х.

    URL записи

    @темы: Интересности, Полезности, Точка зрения

    Горелая материнка

    главная