URL записи
понедельник, 16 февраля 2015
Homo homini glucus est...
16.02.2015 в 16:29
Пишет Dormina:16.02.2015 в 12:14
Пишет Даумантас:теперь понятно, откуда взялась сказка о Колобке!))
URL записи
URL записи16.02.2015 в 11:08
Пишет Morceleb:URL записи
Homo homini glucus est...
суббота, 14 февраля 2015
Homo homini glucus est...
Homo homini glucus est...
vk.com/event86134757
Сегодня, в День Всех Влюблённых, 14 февраля, в субботу (день после пятницы 13-го, ага) у нас снова спектакль "Тень" в ДК "Стимул"!
Метро "Волгоградский проспект", ул. Сибирский проезд, д.2, стр.5, в 18:00
Вход свободный!
Приходите, я там играю и пою главгероя =)
Сегодня, в День Всех Влюблённых, 14 февраля, в субботу (день после пятницы 13-го, ага) у нас снова спектакль "Тень" в ДК "Стимул"!
Метро "Волгоградский проспект", ул. Сибирский проезд, д.2, стр.5, в 18:00
Вход свободный!
Приходите, я там играю и пою главгероя =)
пятница, 13 февраля 2015
Homo homini glucus est...
Коль машину строить из говна -
Ездить будет гадко и недолго,
Даже если пафос, чувство долга,
И победоносная война.
Ездить будет гадко и недолго,
Даже если пафос, чувство долга,
И победоносная война.
четверг, 12 февраля 2015
Homo homini glucus est...
среда, 11 февраля 2015
Homo homini glucus est...
На стене висит репост,
Остроумен и непрост,
Километров холивара
Провоцирует он рост!
Остроумен и непрост,
Километров холивара
Провоцирует он рост!
Homo homini glucus est...
11.02.2015 в 13:58
Пишет Кимури:11.02.2015 в 13:27
Пишет Волчица Юлия:Хорошо бы в перепост.
URL записи11.02.2015 в 13:17
Пишет GizTheGunslinger:минутка агитации
гос.дура опять чудит
В ноябре 2014 более 17 000 человек высказались против законопроекта, который может лишить миллионы людей доступа к чистой питьевой воде. В ответ на это Комитет Госдумы РФ по природным ресурсам согласился, что принятие этого законопроекта может привести к необратимым последствиям для экологии наших рек. Кроме того, председатель Комитета Владимир Кашин обязался учесть мнение людей.
Но спустя три месяца Госдума снова собирается рассмотреть поправки в Водный кодекс и отменить запрет на сброс сточных вод в охранных зонах источников водоснабжения. Снова надо действовать!
URL записигос.дура опять чудит
В ноябре 2014 более 17 000 человек высказались против законопроекта, который может лишить миллионы людей доступа к чистой питьевой воде. В ответ на это Комитет Госдумы РФ по природным ресурсам согласился, что принятие этого законопроекта может привести к необратимым последствиям для экологии наших рек. Кроме того, председатель Комитета Владимир Кашин обязался учесть мнение людей.
Но спустя три месяца Госдума снова собирается рассмотреть поправки в Водный кодекс и отменить запрет на сброс сточных вод в охранных зонах источников водоснабжения. Снова надо действовать!
>>>>>Нельзя допустить, чтобы наши реки превратились в сточные канавы. Скажите об этом депутатам Госдумы!<<<<<
вторник, 10 февраля 2015
Homo homini glucus est...
суббота, 07 февраля 2015
Homo homini glucus est...
05.02.2015 в 19:32
Пишет Миранда Элга:Это правда
URL записи05.02.2015 в 15:30
Пишет G-Elka:Почему плохо считать людей идиотами
1. Вы рветесь все контролировать. Потому что все идиоты и сделают не так. Вы очень сильно устаете. От усталости вы злитесь. Либо вы очень много сил тратите на сдерживание агрессии и находитесь в постоянном цейтноте, либо... вас не любят, скажем так. И не любят за дело.
2. Вы доверяете только тем, кого считаете выше себя по интеллекту. Это глупо, потому что на самом деле никто не может оценить интеллект выше своего. Вывод: вам легко задурить голову, используя умные слова.
3. Вы не доверяете своим эмоциям, потому что все люди испытывают эмоции, а большинство людей для вас идиоты. Это плохо, потому что эмоциональная сторона соображает быстрее и вернее рациональной.
4. Вы очень много сил тратите на то, чтобы убедить людей действовать так, как вам кажется правильным, а они вас не слушаются. Удивительно, правда?
5. Вы считаете желания людей идиотскими. Это мешает вам правильно оценивать реальность.
6. Вы ненавидите себя, когда проявляете обычные человеческие желания.
7. Вы боитесь людей.
URL записи1. Вы рветесь все контролировать. Потому что все идиоты и сделают не так. Вы очень сильно устаете. От усталости вы злитесь. Либо вы очень много сил тратите на сдерживание агрессии и находитесь в постоянном цейтноте, либо... вас не любят, скажем так. И не любят за дело.
2. Вы доверяете только тем, кого считаете выше себя по интеллекту. Это глупо, потому что на самом деле никто не может оценить интеллект выше своего. Вывод: вам легко задурить голову, используя умные слова.
3. Вы не доверяете своим эмоциям, потому что все люди испытывают эмоции, а большинство людей для вас идиоты. Это плохо, потому что эмоциональная сторона соображает быстрее и вернее рациональной.
4. Вы очень много сил тратите на то, чтобы убедить людей действовать так, как вам кажется правильным, а они вас не слушаются. Удивительно, правда?
5. Вы считаете желания людей идиотскими. Это мешает вам правильно оценивать реальность.
6. Вы ненавидите себя, когда проявляете обычные человеческие желания.
7. Вы боитесь людей.
пятница, 06 февраля 2015
Homo homini glucus est...
06.02.2015 в 17:17
Пишет Elruu:Есть что рассказать, у нас тут драма, да и поездка в резерв Мбаракаю была познaвательной очень. Но работа. Печатание транслитом отнимает время.
Но будет.
Мну тут вчерась пообещали, что мое имя будет во всех статьях по теме собираемых мною насекомых, не только аскалафид, которых я тут села определять. Хотя я кагбе териолог, все меня принимают за орнитолога, а наяву буду теперь энтомологом. Упс.![:lol:](http://static.diary.ru/picture/1135.gif)
Ну биоразнообразие так биоразнообразие!
Вот вам аскалафида или булавоуска, я теперь мировой специалист по Парагвайским... банально потому, что никто ничего про них из Парагвая не знает.
![изображение](http://farm4.staticflickr.com/3828/9680728602_d7d44dd414_z.jpg)
URL записиНо будет.
Мну тут вчерась пообещали, что мое имя будет во всех статьях по теме собираемых мною насекомых, не только аскалафид, которых я тут села определять. Хотя я кагбе териолог, все меня принимают за орнитолога, а наяву буду теперь энтомологом. Упс.
![:lol:](http://static.diary.ru/picture/1135.gif)
Ну биоразнообразие так биоразнообразие!
Вот вам аскалафида или булавоуска, я теперь мировой специалист по Парагвайским... банально потому, что никто ничего про них из Парагвая не знает.
![изображение](http://farm4.staticflickr.com/3828/9680728602_d7d44dd414_z.jpg)
Homo homini glucus est...
четверг, 05 февраля 2015
Homo homini glucus est...
![изображение](http://fc07.deviantart.net/fs70/i/2014/040/9/5/zoro_vs_zaraki_by_kasad94-d75rkyo.jpg)
Homo homini glucus est...
05.02.2015 в 11:02
Пишет Кимури:"В чем же тут дело? Отчего нефтегазовая держава с десятками триллионов рублей в различных стратегических "загашниках" и многотриллионным оборонным заказом постепенно теряет свою транспортную связность? Почему местное сообщение между многими сотнями пунктов вне зон мегаполисов прерывается и более не восстанавливается?
Дело - в модели. В провальной модели экономики пригородного сообщения, внедрённой в практику в самом начале "нулевых", при образовании РЖД и упразднении МПС. Согласно неудержимым "реформаторским" позывам птенцов "гнезда гайдара", единое управление и финансирование пригородного сообщения в масштабе страны было упразднено, операторы были раздроблены аж на два десятка компаний и каждая из них стала независимой хозяйственной единицей со своими корыстными местническими интересами. Примерно по аналогии с разгромом и дефрагментацией на куски РАО ЕЭС А. Чубайсом, в те же годы. Та же школа.
А модель, как я уже неоднократно показывал тут на примере разных стран, в том числе и крупных (как Франция), значит очень многое! Денег может быть много, но зарабатываться и расходоваться они будут принципиально по-разному. И система при этом может как совершенствоваться, так и деградировать, в зависимости от свойств модели.
В нашем (российском) случае действующая модель пригорода провоцирует распад безусловно.
Во-первых, она заставляет местных операторов завышать суммы компенсаций за пригородное сообщение. Это понятно, ведь они - коммерческие единицы, которые обязаны дать прибыль в любой ситуации. Иначе умрут.
Во-вторых, она провоцирует на разрыв пригородных связей в том случае, когда действующие линии проходят по нескольким субъектам федерации, но ж/д линия у одного или двух из них географически лишь "задевает" его территорию незначительно. Тогда такой субъект отказывается от поддержания сообщения: ему "невыгодно" платить за связность 1 или 2 отдалённых пунктов. Результат: сообщение на таком умирает либо всё, либо радикально обрезается.
В-третьих, быстро отмирают все "невыгодные" линии, особенно на стыках регионов и в отдалённые места: небольшая пригородная компания не в силах поддерживать сообщение, своими слабыми финансовыми силами, и средства ей взять неоткуда, ведь она теперь "независимая" хозяйственная единица. Меж тем, население там есть, оно никуда не исчезло - но сообщения (которое осуществлялось в течение десятилетий) оно лишается. Часто бывает и так, что при этом альтернативы ж/д нет вообще. В принципе!
В-четвертых, раздробленные единицы, гораздо более слабые финансово, уже не могут централизованно закупать однородный для всей сети подвижной состав, при этом загружая отечественные предприятия заказами. Закупки и ремонт дробятся, становятся гораздо дороже - ведь серии заказа уже меньше, в разы. То есть, получается, что содержание 20 независимых компаний обходится для общества гораздо дороже, чем содержание единой сети - с централизацией управления, закупок и ремонта.
И так далее. Системных недостатков у существующей "раздробленной" модели очень много - и то, что сейчас происходит с пригородным сообщением, постепенно создаёт вполне реальный социальный кризис, который в предвыборное время может вполне перерасти в общеполитический. Об этом надо бы помнить нашим власть предержащим, если у них сохранились ещё мозги.
Выбор, для Государства Российского, в общем-то невелик: либо мы продолжаем соблюдать либеральные догмы на транспорте, теряя транспортную связность огромной страны и получая постепенно потенциальный политический кризис (ведь миллионы людей в глубинке лишаются транспортного сообщения), либо отказываемся от этой провальной модели и возвращаемся к здравому смыслу, восстанавливая целостность сообщения. Хотя это уже будет не очень просто - учитывая то, что наломали дров много.
И надо чётко помнить: связность страны - дело не только РЖД или отдельных регионов, а всего государства. Нет связности - нет страны."
periskop.livejournal.com/1356716.html
URL записиДело - в модели. В провальной модели экономики пригородного сообщения, внедрённой в практику в самом начале "нулевых", при образовании РЖД и упразднении МПС. Согласно неудержимым "реформаторским" позывам птенцов "гнезда гайдара", единое управление и финансирование пригородного сообщения в масштабе страны было упразднено, операторы были раздроблены аж на два десятка компаний и каждая из них стала независимой хозяйственной единицей со своими корыстными местническими интересами. Примерно по аналогии с разгромом и дефрагментацией на куски РАО ЕЭС А. Чубайсом, в те же годы. Та же школа.
А модель, как я уже неоднократно показывал тут на примере разных стран, в том числе и крупных (как Франция), значит очень многое! Денег может быть много, но зарабатываться и расходоваться они будут принципиально по-разному. И система при этом может как совершенствоваться, так и деградировать, в зависимости от свойств модели.
В нашем (российском) случае действующая модель пригорода провоцирует распад безусловно.
Во-первых, она заставляет местных операторов завышать суммы компенсаций за пригородное сообщение. Это понятно, ведь они - коммерческие единицы, которые обязаны дать прибыль в любой ситуации. Иначе умрут.
Во-вторых, она провоцирует на разрыв пригородных связей в том случае, когда действующие линии проходят по нескольким субъектам федерации, но ж/д линия у одного или двух из них географически лишь "задевает" его территорию незначительно. Тогда такой субъект отказывается от поддержания сообщения: ему "невыгодно" платить за связность 1 или 2 отдалённых пунктов. Результат: сообщение на таком умирает либо всё, либо радикально обрезается.
В-третьих, быстро отмирают все "невыгодные" линии, особенно на стыках регионов и в отдалённые места: небольшая пригородная компания не в силах поддерживать сообщение, своими слабыми финансовыми силами, и средства ей взять неоткуда, ведь она теперь "независимая" хозяйственная единица. Меж тем, население там есть, оно никуда не исчезло - но сообщения (которое осуществлялось в течение десятилетий) оно лишается. Часто бывает и так, что при этом альтернативы ж/д нет вообще. В принципе!
В-четвертых, раздробленные единицы, гораздо более слабые финансово, уже не могут централизованно закупать однородный для всей сети подвижной состав, при этом загружая отечественные предприятия заказами. Закупки и ремонт дробятся, становятся гораздо дороже - ведь серии заказа уже меньше, в разы. То есть, получается, что содержание 20 независимых компаний обходится для общества гораздо дороже, чем содержание единой сети - с централизацией управления, закупок и ремонта.
И так далее. Системных недостатков у существующей "раздробленной" модели очень много - и то, что сейчас происходит с пригородным сообщением, постепенно создаёт вполне реальный социальный кризис, который в предвыборное время может вполне перерасти в общеполитический. Об этом надо бы помнить нашим власть предержащим, если у них сохранились ещё мозги.
Выбор, для Государства Российского, в общем-то невелик: либо мы продолжаем соблюдать либеральные догмы на транспорте, теряя транспортную связность огромной страны и получая постепенно потенциальный политический кризис (ведь миллионы людей в глубинке лишаются транспортного сообщения), либо отказываемся от этой провальной модели и возвращаемся к здравому смыслу, восстанавливая целостность сообщения. Хотя это уже будет не очень просто - учитывая то, что наломали дров много.
И надо чётко помнить: связность страны - дело не только РЖД или отдельных регионов, а всего государства. Нет связности - нет страны."
periskop.livejournal.com/1356716.html
среда, 04 февраля 2015
Homo homini glucus est...
Homo homini glucus est...
Я постараюсь быть практичным.
Начну с главного вопроса: почему, собственно, детские истерики выделяются в некий особый подвид истерик? Разве есть в данном случае принципиальная разница между детьми и взрослыми? Это, позвольте, какая же?
В состоянии истерики человек вне зависимости от возраста не может совладать с собой, ему по-настоящему плохо, он не в силах поменять действительность привычным способом, не справляется с осознанием происходящего.
Вот из этого, мне кажется, и нужно исходить.
Не потому ли мы выделяем детские истерики в отдельную группу, что слабых проще обвинить в несдержанности и невоспитанности, что легче подвести теоретическую базу под этот неприятный для нас процесс?
Конечно, в разном возрасте, а тем более у разных людей реакции на действительность несколько различаются.
И в случае с детьми нам проще объявить причину детских расстройств несущественными причинами, в отличие от расстройств взрослых. Подумаешь - игрушку не купили! Или не дали доиграть. А ведь причина обиды - штука супер-субъективная, как про нее спорить, как оценить ее существенность!
Так что давайте по-существу.
Я бы предложил вместо того, чтобы привычно искать манипулятивные способы прекращения неприятных нам проявлений близких, отнестись к ним по человечески.
Думаю, что в первую очередь человека в истерике жаль. Это нормально - жалеть того, кому плохо, не так ли? Вот и давайте сообщим ему об этом. Это ведь так важно - услышать, что тебя жалеют. Понимаю, что я сейчас отторгаю группу читателей, находящихся внутри подросткового-военного комплекса -уверенности, что жалость унижает. Про это, боюсь, невозможно говорить всерьез без клинического психотерапевта, поэтому предлагаю эту тему отложить до лучших времен. Важно просто сообщить человеку, что мы его ВИДИМ, что заметили его огорчение. Да-да - просто сообщить, желательно спокойно, обняв, так чтобы он нас услышал.
Далее. Предлагайте помощь. Спрашивайте в первую очередь, что нужно человеку для того, чтобы справиться с этим тяжелым состоянием, предложите стакан воды, предложите умыться. Не уставайте помогать. Если помощь отринута, просто отойдите - пусть он побудет с самим собой. Пусть у человека будет возможность проверить собственные механизмы перехода в другое состояние.
Третье. Стоит объяснить нашу позицию. Что мы не умеем, не готовы общаться сейчас и таким образом (чаще всего это и является правдой). Это может звучать примерно так: "мне, честное слово, очень тебя жаль, я с радостью помогу тебе, чем могу, но разговаривать в такой форме не стану, поскольку не умею (мне это неприятно, мы ничего не достигнем, я нервничаю, я не могу так разговаривать и т.п.)"
Разговор по существу сейчас невозможен, не злитесь: злиться просто не на что! Ведь истерика в 90 процентах случаев не имеет отношения к ее изначальному предмету. И, поверьте, ребенок способен это понять. Важно развести - и для самих себя тоже - состояние и предмет разговора. И позиция наша должна быть твердой.
Если мы и сами чувствуем, как впадаем в "пограничное" состояние - самое время заняться собой (тот же стакан воды, глубокий вздох нам наверняка помогут). См., например, статью "Тело как педагогический инструмент".
О предмете истерики можно и нужно говорить только через некоторое (достаточно значительное) время после того, как человек успокоится. Ведь "внутри" мы ничего не услышим, мы переполнены горечью и жалостью к самим себе (справедливой жалостью).
Если мы хотим добиться когнитивной фиксации, то есть осознания человеком какого-то факта (на улице холодно, мы торопимся, я не согласен с тем, что ты льешь воду на пол, не хочу и не могу слышать, как ты кричишь, у меня нет денег на игрушку), необходимо вести беседу когда все ее участники спокойны, когда им комфортно. В противном случае мы только распаляем и обижаем и собеседника, и себя самих.
Я беру на себя смелость гарантировать, что при соблюдении этих простых человеческих правил, постепенно от истерик не останется и следа. Проверено и исследовано. Неоднократно.
Тот факт, что у ребенка не хватает собственного опыта для изменения своего состояния, не делает его плохо воспитанным, распущенным, избалованным, а лишь более уязвимым. А это значит, что пора привычно вспомнить о нашей родительской роли. И предложить защиту и помощь.
(с) zicer.livejournal.com/33830.html
Начну с главного вопроса: почему, собственно, детские истерики выделяются в некий особый подвид истерик? Разве есть в данном случае принципиальная разница между детьми и взрослыми? Это, позвольте, какая же?
В состоянии истерики человек вне зависимости от возраста не может совладать с собой, ему по-настоящему плохо, он не в силах поменять действительность привычным способом, не справляется с осознанием происходящего.
Вот из этого, мне кажется, и нужно исходить.
Не потому ли мы выделяем детские истерики в отдельную группу, что слабых проще обвинить в несдержанности и невоспитанности, что легче подвести теоретическую базу под этот неприятный для нас процесс?
Конечно, в разном возрасте, а тем более у разных людей реакции на действительность несколько различаются.
И в случае с детьми нам проще объявить причину детских расстройств несущественными причинами, в отличие от расстройств взрослых. Подумаешь - игрушку не купили! Или не дали доиграть. А ведь причина обиды - штука супер-субъективная, как про нее спорить, как оценить ее существенность!
Так что давайте по-существу.
Я бы предложил вместо того, чтобы привычно искать манипулятивные способы прекращения неприятных нам проявлений близких, отнестись к ним по человечески.
Думаю, что в первую очередь человека в истерике жаль. Это нормально - жалеть того, кому плохо, не так ли? Вот и давайте сообщим ему об этом. Это ведь так важно - услышать, что тебя жалеют. Понимаю, что я сейчас отторгаю группу читателей, находящихся внутри подросткового-военного комплекса -уверенности, что жалость унижает. Про это, боюсь, невозможно говорить всерьез без клинического психотерапевта, поэтому предлагаю эту тему отложить до лучших времен. Важно просто сообщить человеку, что мы его ВИДИМ, что заметили его огорчение. Да-да - просто сообщить, желательно спокойно, обняв, так чтобы он нас услышал.
Далее. Предлагайте помощь. Спрашивайте в первую очередь, что нужно человеку для того, чтобы справиться с этим тяжелым состоянием, предложите стакан воды, предложите умыться. Не уставайте помогать. Если помощь отринута, просто отойдите - пусть он побудет с самим собой. Пусть у человека будет возможность проверить собственные механизмы перехода в другое состояние.
Третье. Стоит объяснить нашу позицию. Что мы не умеем, не готовы общаться сейчас и таким образом (чаще всего это и является правдой). Это может звучать примерно так: "мне, честное слово, очень тебя жаль, я с радостью помогу тебе, чем могу, но разговаривать в такой форме не стану, поскольку не умею (мне это неприятно, мы ничего не достигнем, я нервничаю, я не могу так разговаривать и т.п.)"
Разговор по существу сейчас невозможен, не злитесь: злиться просто не на что! Ведь истерика в 90 процентах случаев не имеет отношения к ее изначальному предмету. И, поверьте, ребенок способен это понять. Важно развести - и для самих себя тоже - состояние и предмет разговора. И позиция наша должна быть твердой.
Если мы и сами чувствуем, как впадаем в "пограничное" состояние - самое время заняться собой (тот же стакан воды, глубокий вздох нам наверняка помогут). См., например, статью "Тело как педагогический инструмент".
О предмете истерики можно и нужно говорить только через некоторое (достаточно значительное) время после того, как человек успокоится. Ведь "внутри" мы ничего не услышим, мы переполнены горечью и жалостью к самим себе (справедливой жалостью).
Если мы хотим добиться когнитивной фиксации, то есть осознания человеком какого-то факта (на улице холодно, мы торопимся, я не согласен с тем, что ты льешь воду на пол, не хочу и не могу слышать, как ты кричишь, у меня нет денег на игрушку), необходимо вести беседу когда все ее участники спокойны, когда им комфортно. В противном случае мы только распаляем и обижаем и собеседника, и себя самих.
Я беру на себя смелость гарантировать, что при соблюдении этих простых человеческих правил, постепенно от истерик не останется и следа. Проверено и исследовано. Неоднократно.
Тот факт, что у ребенка не хватает собственного опыта для изменения своего состояния, не делает его плохо воспитанным, распущенным, избалованным, а лишь более уязвимым. А это значит, что пора привычно вспомнить о нашей родительской роли. И предложить защиту и помощь.
(с) zicer.livejournal.com/33830.html
вторник, 03 февраля 2015
Homo homini glucus est...
понедельник, 02 февраля 2015
Homo homini glucus est...